Ficha t�cnica

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�mbito o bloque
2.

Aspecto o tema
Narraciones a partir de refranes.

Campo de formaci�n
Lenguaje y comunicaci�n.

Est�ndar curricular

• Comprender aspectos centrales de un texto (tema, eventos, trama, personajes involucrados).
• Identificar el orden y establece relaciones de causa y efecto en la trama de una variedad de tipos textuales.
• Inferir informaci�n de un texto para recuperar aquella que no es expl�cita.
• Comprender el lenguaje figurado y es capaz de identificarlo en diversos g�neros: cuento, novela, teatro y poes�a.
• Escuchar y aportar ideas de manera cr�tica.
• Emplear may�sculas al inicio de p�rrafo y despu�s de punto.
• Comunicar por escrito conocimiento e ideas de manera clara, estableciendo su orden y explicitando las relaciones de causa y efecto al redactar.
• Escribir una variedad de textos con diferentes prop�sitos comunicativos.
• Organizar en p�rrafos estructurados lo que se escribe, usando la puntuaci�n de manera convencional.
• Hacer correcciones al escrito a fin de garantizar el prop�sito comunicativo y lograr que lo comprendan los lectores.
• Emplear ortograf�a convencional al escribir.

Pr�ctica social del lenguaje
Escribir narraciones a partir de refranes.

Competencia que se favorece

• Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
• Analizar la informaci�n y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
• Valorar la diversidad ling��stica y cultural de M�xico

Aprendizajes esperados

• Comprender el mensaje impl�cito y expl�cito en los refranes
• Identificar los recursos literarios empleados en los refranes
• Emplear adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narraci�n